إن جامعة الملك عبد العزيز إدراكاً منها لأهمية المسؤوليات والواجبات المكلف بها عضو هيئة التدريس وخاصة في الجانب التدريسي، فإن الإدارة العليا بالجامعة، تسعى إلى إيجاد آلية عادلة لتقييم عضو هيئة التدريس من قبل الطلاب كأحد معايير الجودة للعملية التعليمية. وبناءاًً على ذلك فقد تم تصميم إستبانة خاصة من قبل وحدة القياس والتقويم بمركز تطوير التعليم الجامعي بالجامعة، وذلك لمعرفة آراء الطلاب في فعاليات التدريس بالجامعة.

و قد أشرف على تصميم الإستبانة عدد من المتخصصين من داخل وخارج الجامعة، وأشتملت الإستبانة على ثلاثة محاور رئيسية وهي الأستاذ، المنهج، البيئة. وقد تم وضع آلية لمراحل سير الإستبانة من وإلى مركز تطوير التعليم الجامعي. وحتى يتسنى تنفيذ هذا المشروع كان ولابد من الإعداد لكل مما يأتي:

• تصميم الاستبانة بشكلها النهائي.
• توفير جهازيً مصحح آلي (OMR).
• تصميم برامج لقراءة الاستبانة آلياً.
• قراءة الاستبانة آلياً.
• طباعة 40 ألف نسخة كمرحلة أولية.
• توفير مظاريف خاصة لنتائج الاستبانة، لضمان سرية النتائج.

وقد نفذ هذا المشروع خلال الفصل الدراسي الثاني 1424/1425
حيث أرسلت الإستبانة إلى كليات الجامعة المختلفة بما فيها فرع الجامعة بالمدينة المنورة. وتولت وحدات تطوير التعليم الجامعي بالكليات متابعة تعبئة الإستبانة من قبل الطلاب، ومن ثم إعادتها الى وحدة القياس والتقويم بمركز تطوير التعليم الجامعي، حيث تم تحليل الإستبانة، وتم إرسال نتائج تحليل الإستبانة "في مظاريف خاصة لضمان سريتها" لكل عضو هيئة تدريس للإطلاع على نتائج تحليل الإستبانة.

وتعد هذه الخطوة التي تمت من خلال تطبيق الإستبانة على مستوى الجامعة، مؤشر واضح على رغبة الجامعة في السعي الجاد والعمل الدؤوب في سبيل الرقي بمستوى أداء العملية التعليمية، حيث يعتبر هذا المشروع واحد من المعايير المهمة لقياس أداء عضو هيئة التدريس. كما أشاد سعادة الدكتور سعد المسعودي مدير مركز تطوير التعليم الجامعي بأن هناك عدد من المشاريع الأخرى التي يعتزم المركز القيام بها والتي تهدف الى المواصلة في تطوير وضبط العملية التعليمية، مما ينعكس إيجاباً على مستوى خريجي جامعة الملك عبدالعزيز.